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用古典音乐帮助孩子入睡

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发表于 2009-3-8 20:06:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
转自:http://blog.sina.com.cn/s/blog_45f00ef40100cxeb.html
前节讲的是怎么让孩子发出自己的声音,让她知道在学会语言以前如何用哭声来表达自己。下面要讲的,则是家长怎么对婴儿讲话。特别是在孩子连“妈妈抱你”还没有听懂前,给她传达信息需要些特殊的语言。其中最有效的语言就是音乐。听音乐是早期教育的第一步。



关于早期智力开发的讨论已经有许多。目前国际上主流的结论是:智力基本属于先天的,没有证据表明智商能被人为地提高。但是,后天的教育仍然很重要。第一,适度的早期开发可以帮助孩子发挥其潜力;第二,家教对培养孩子的口味和习惯非常重要。所谓文化价值,从来都是人类主动地代代相传下来的。



如前所述,小女出生时,我们夫妇都在耶鲁读研究生,身边没有老人帮忙,自己还有学业要完成,压力非常大。头几个月对我们来说完全是“生存问题”:保证孩子的健康,同时两人轮班睡觉、“接力”,别累病了。在孩子还没有睡通夜觉的能力时,父母半夜至少要起来两、三次喂奶,精力已经熬干;再谈什么早期教育、智力开发,恐怕有些强人所难了。



不过,我们孩子的早期教育也正是从这里开始。当时的主要目的并不是让她“学”东西,而是准时入睡。许多父母大概都受过这样的罪:婴儿该睡时不睡,必须抱着,放下就哭;有时不仅要抱,还要抱着不停地行走,嘴里哼唱催眠曲。小女一个月时,有一天我负责哄她睡觉,怎么也不能成功,后来自己累得“昏倒”过去;早晨起来睁眼一看:我们父女俩都斜靠在沙发上睡过去了,而且都是头冲下脚朝上。我当时一身冷汗,庆幸自己没有压着她。养个孩子实在要脱层皮。女儿没有出生时,我一天睡八小时很正常。自此以后,则绝少有能睡过六个小时的时候。现在她早就自己睡了,但我在没有任何打扰的情况下也再睡不过六小时了。



在这种焦虑的状态中,我们找到了古典音乐。开始也许是为自己安神。看一些书上讲,婴儿对父母有很好的直觉。如果她不睡觉,大人跟着焦虑,这种焦虑就会影响她,于是她就更不睡了。大人的情绪一定要平和甜美,才能哄孩子睡觉。为了作到这一点,我们哄孩子睡觉时就放一盘自己最喜欢的CD,那是帕瓦罗蒂和Wandsworth男童合唱团在1976年合作演唱的《神圣之夜》(O Holy Night)。结果发现,孩子一般在听到第三首歌之前,就安然入睡了,所费时间仅在十分钟左右。



这盘CD在国内应该能找到。我最初就是在国内听的老式唱片,因为特别喜欢,到美国后马上就买了同名的CD。这是一组基督教的圣歌,既安祥又崇高。帕瓦罗蒂的声音洪亮甜美;特别是童声伴唱一出来,顿有天使下凡、送你进天堂的感觉,俗间的烦恼焦躁也跟着消失。在这样的音乐中看着自己的婴儿安祥入睡,内心立刻被幸福给充满。女儿两岁以前,几乎每天晚上都是听这盘CD入睡。



我选择这盘CD,也是因为相信古典音乐对孩子身心发展有好处。我在女儿出生前就买了一些儿童古典音乐或者专门的催眠曲。给女儿听前,自己也试听,可惜觉得我这么一个古典音乐迷听这种小儿科的版本实在枯燥乏味。不过很快发现,我自己不喜欢的,对女儿也没有什么作用。慢慢我形成了自己的看法:那些《婴儿莫扎特》、《婴儿贝多芬》之类的东西,其实多是自以为懂孩子心理的成人为自己想象中的婴儿或儿童编辑而成的。问题是,婴儿或儿童未必如他们想象的那样。这些小生命,往往能够和音乐大师直接沟通。



有些父母可能觉得:古典音乐太严肃,自己都没有欣赏力,孩子更不会懂?其实我们成人的心灵往往已经被流行文化所腐蚀,丧失了正常的感知能力。千万不要因为自己的口味歪了而耽误了孩子。我大学刚毕业时,正着迷于古典音乐。那时表姐带着两个外甥来我家里玩,最大的还没有上小学。我给他们听古典音乐,家里人笑,觉得没上学的孩子怎么可能懂这些大人也觉得莫名其妙的东西。可是,两个孩子跟我听得乖乖的。后来老大上了清华,如今在美国搞计算机,最大的爱好就是古典音乐,而且耳朵极好,对不同演奏家的风格分辨、品味得十分到家。我当时的理论是:莫扎特四、五岁已经作曲了,怎么可能如今四、五岁的孩子连听也听不懂?小女出生后头二个月时我试过各种音乐。那些催眠曲、“婴儿莫扎特”都不灵,甚至一般的古典音乐也效果不大。不过,帕瓦罗蒂简直是立竿见影。原因也不难想象。各种科学测试证明:人声中的各种音色,要比最复杂的乐器所能奏出的声音还要丰富得多。看来婴儿还是很“识货”的。



等女儿大一些,我给她的催眠音乐就换了一些,但依然不买专门为儿童设计的音乐。我给她直接听巴赫、萧邦,她都非常喜欢,全能随着音乐安然入谁。我一般陪着她,一边给她摸背或者按摸小腿(有时她白天跑得太累了),一边听自己喜欢的大师的作品,每每还能有些新体会,情绪上也十分满足。七岁半后,她妈妈哄她入睡的时候越来越多。有时她们在里面睡,我还在门外依依不舍地听着屋里的音乐。



很难说这样的“培养”对孩子有什么作用。没有人知道孩子在听这些音乐入睡时脑子里有什么活动。我只能谈些自己的观察和“感觉”:古典音乐比较细腻丰富;女儿也许是因为听古典音乐长大,心灵比较敏锐,性情安详。她长到八岁,到各种环境都如鱼得水,和小朋友都相处甚好,也非常随和,没有想要什么一定要要的坏脾气。古典文化的一个核心,也正是强调这种温和中庸的品性。另外,女儿心灵很开放,对流行音乐不排斥,但也不着迷,她从来都觉得钢琴奏鸣曲要强于流行音乐。这种口味,现在已经根深蒂固了。最近她上钢琴课,正弹巴赫的《序曲》(Prelude ),也一直听一个儿童版CD中的这首曲子。后来我买到一盘阿什肯纳吉(Ashkenazy) 演奏的巴赫集,第一首就是这个《序曲》,于是用来给她催眠。没有想到第二天早晨起来她跑到钢琴那里弹起这首曲子,长进了一截。可见她对不同演奏家的领悟力已经相当发达,并能从别人那里受到启发。



在婴儿时期,孩子还不具备基本的语言能力,只能用哭来和大人沟通。大人和婴儿沟通的最重要的语言之一,恐怕就是音乐。每天晚上,帕瓦罗蒂都帮我一往情深地对女儿说:“我的小天使呀,你甜甜美美地睡吧。你享受的爱是无限的。”她好象也听懂了,并且很“领情”
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